Modele ChatGPT i AI będą wszędzie. Podobnie jak Google zmienił sposób, w jaki uzyskujemy informacje. Sztuczna inteligencja zmieni sposób, w jaki pracujemy. Sztuczka polega na tym, jak zadawać pytania ChatGPT, które pomogą Ci w pełni wykorzystać możliwości chatbota AI. Oto kilka podpowiedzi, które możesz poprosić ChatGPT o pomoc w nauczaniu:

Korzystanie z ChatGPT

Ważne jest, aby rozpocząć nowy czat przy zmianie tematu. ChatGPT to bot CHAT. Możesz więc poprosić go o napisanie planu lekcji. To będzie. Następnie odpowiedz „zmodyfikuj go, aby był w formacie modelu planu lekcji 5 E”. ChatGPT będzie wiedział, do czego odnosi się „to”, ponieważ znajduje się na tym samym czacie. Przeprowadź pełną rozmowę z chatbotem, aby wciąż udoskonalać swoje wymagania, aby uzyskać coś, co jest przydatne. Możesz użyć wielu zdań z wieloma parametrami. Nie myśl, że jesteś ograniczony do jednego zdania lub krótkiej zachęty.

Zawsze sprawdzaj fakty ChatGPT.

ChatGPT z przyjemnością wymyśli różne rzeczy. Dało mi to cytat z artykułu badawczego, który nie istniał. Ciągle odnosi się do „stylów uczenia się”, mimo że zostało to obalone przez lata . Kiedy poprosiłem go o napisanie o mnie biografii, w większości była to prawda, ale powiedziałem, że jestem autorem książki, której nie napisałem. Dlatego zawsze WERYFIKUJ FAKTY!

Odpowiadasz za jakość tego, co przedstawiasz dzieciom.

ChatGPT wypluwa stereotypy, obalone praktyki, niskiej jakości czynności związane z wypełnianiem arkuszy roboczych, niskie zaangażowanie, niskie sugestie dotyczące krytycznego myślenia. Czy powinniśmy zadawać uczniom losowe pytania na dany temat i nazywać to testem lub quizem? ChatGPT jest niesamowity, pomagając Ci zacząć, ale ostatecznie musisz ocenić ważność treści, a także zastosować solidną pedagogikę, aby upewnić się, że uczniowie otrzymują edukację wysokiej jakości. „Utwórz quiz wielokrotnego wyboru składający się z 10 pytań na temat żab” prawdopodobnie zaowocuje pracowitością. Zamiast tego poproś ChatGPT o pomoc w wykroczeniu poza technologię w celu przyspieszenia arkuszy roboczych. Poproś go, aby pomógł ci w bardziej kreatywnych i angażujących praktykach. Oczywiście oceń, jak angażujące i kreatywne są te praktyki i zmodyfikuj je dla swojej klasy.

Monity dla nauczycieli, aby zapytać ChatGPT

Interakcja z rodzicami

Dlaczego z tym prowadzę? Widzę kilka postów w mediach społecznościowych, że rodzice są najgorszą częścią nauczania dla niektórych nauczycieli. Kluczem jest naprawdę dobra komunikacja. ChatGPT może w tym pomóc!

  1. Odpowiedz temu wściekłemu rodzicowi grzecznym tonem, aby wiedział, że staram się jak mogę. [wklej e-mail]
  2. Podaj 3 cytaty z badań wyjaśniające, dlaczego fakty matematyczne z podziałem na czas nie są zbyt skuteczne i powodują, że uczniowie nienawidzą matematyki. Wyjaśnij to rodzicowi, który kwestionuje moje metody nauczania.
  3. Uprzejmym tonem napisz e-mail do rodziców, informując ich, czego będziemy się uczyć w przyszłym miesiącu. [wstaw cele lekcji]
  4. Utwórz biuletyn dla rodziców, aby poinformować ich o nadchodzących wycieczkach i o tym, jak wysłać dziecko do szkoły w ciepłym ubraniu
  5. Jakie są skuteczne strategie komunikowania się z rodzicami, którzy mogą być zdenerwowani lub niezadowoleni z wyników dziecka w klasie?
  6. Jak mogę odnieść się do obaw lub skarg rodziców, którzy mają inne niż ja pochodzenie kulturowe lub wykształcenie?
  7. Jakie są najlepsze praktyki angażowania rodziców i budowania z nimi pozytywnych relacji?
  8. Jak mogę prowadzić trudne rozmowy z rodzicami, na przykład dotyczące zachowania lub kwestii dyscyplinarnych?
  9. Jakie zasoby lub systemy wsparcia są dostępne, aby pomóc mi radzić sobie z trudnymi sytuacjami rodziców?
  10. Jak mogę ustalić z rodzicami jasne oczekiwania dotyczące ich roli we wspieraniu nauki i postępów ich dziecka?
  11. Jakie kroki mogę podjąć, aby zbudować zaufanie i nawiązać silne relacje z rodzicami?
  12. Jakie są strategie skutecznego przekazywania ważnych informacji rodzicom, takich jak zbliżające się wydarzenia lub zmiany w programie nauczania?
  13. Jak mogę zaangażować rodziców w naukę ich dziecka i stworzyć im możliwości wniesienia wkładu w społeczność klasową?
  14. Co powinienem zrobić, jeśli rodzic staje się wrogi lub konfrontacyjny podczas spotkania lub rozmowy i jak mogę złagodzić sytuację, jednocześnie odpowiadając na jego obawy?

Twórz materiały do nauki

  1. Napisz plan lekcji na temat nauczania układów równań. Pisz w stylu planu lekcji 5E. Włącz 8 praktyk matematycznych. Włącz uczniów współpracujących. Utwórz 5 podpowiedzi DOK 3 do quizu na lekcji.
    Kontynuuj, po wypluciu najnudniejszego planu lekcji w historii: „Zrób z tego symulację lochów i smoków”.
  2. Bez korzystania z arkuszy roboczych zapewnij uczniom 5 kreatywnych sposobów na wykonanie interaktywnej czynności dotyczącej układów równań.
  3. Utwórz samouczek dotyczący kodowania Google Apps Script dla Dokumentów Google.
  4. Utwórz samouczek dla ucznia, który obawia się matematyki, aby zrozumieć dzielenie ułamków za pomocą elementów wizualnych.
    Kiedy wypluwa kiepski samouczek, który dotyczy sztuczek zamiast konceptualnego zrozumienia, rozmawiaj z chatbotem, dopóki nie dostarczy lepszego samouczka. Kontynuuj „nie sugeruj odwracania drugiego ułamka. Wyjaśnij wizualnie koncepcję DLACZEGO uczniowie powinni odwrócić drugi ułamek”.
  5. Generuj otwarte pytania do dyskusji w klasie.
  6. Utwórz rubrykę, która jest zgodna z celami nauczania.
  7. Czy możesz zasugerować jakieś zasoby internetowe, z których mogę korzystać, aby uczyć moich uczniów o [wstaw temat]?
  8. Jakie ćwiczenia praktyczne mogę włączyć do lekcji, aby była ona bardziej interesująca dla uczniów?
  9. Czy są jakieś bezpłatne lub niedrogie aplikacje, których mogę użyć do uzupełnienia lekcji i pomóc moim uczniom lepiej zrozumieć materiał?
  10. Czy możesz polecić jakieś filmy lub zasoby multimedialne, które byłyby przydatne do nauczania [wstaw temat]?
  11. Jakie są przykłady z życia wzięte lub studia przypadków, których mogę użyć, aby pomóc moim uczniom zastosować koncepcje, których uczą się na mojej lekcji?
  12. Czy możesz utworzyć wizualną infografikę podsumowującą kluczowe pojęcia w [wstaw temat], którą moi uczniowie mogliby wykorzystać jako przewodnik po nauce?
  13. Czy możesz zasugerować jakieś interaktywne zajęcia lub gry, których mogę użyć do nauczania moich uczniów [wstaw temat]?
  14. Czy możesz wygenerować listę rzeczywistych przykładów lub studiów przypadku, które odnoszą się do [wstaw temat], aby moi uczniowie mogli je zbadać?
  15. Czy możesz stworzyć zestaw fiszek obejmujących ważne słownictwo związane z [wstaw temat] do przejrzenia przez moich uczniów?
  16. Czy możesz polecić jakieś symulacje online lub wirtualne laboratoria, których mogę użyć do ulepszenia mojej lekcji na temat [wstaw temat]?

Zróżnicuj materiały do nauki

  1. Stwórz lekturę o żabach na poziomie pierwszej klasy.
    Kontynuuj z „przepisz to na poziomie 6 klasy”.
    Kontynuuj z „przepisz to na poziomie absolwenta”.
  2. Czy możesz zasugerować pewne modyfikacje, które mogę wprowadzić do mojego istniejącego planu lekcji, aby lepiej odpowiadał potrzebom różnych uczniów? [wklej plan lekcji]
  3. Podsumuj ten artykuł. [wklej link do artykułu]
  4. Wyjaśnij, w jaki sposób korzysta się z centralnego twierdzenia granicznego w grze Minecraft.
  5. Czy możesz pomóc, jak rozróżnić nauczanie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, takimi jak upośledzenie wzroku lub ADHD?
  6. Czy możesz zasugerować pewne modyfikacje, które można wprowadzić w tekście, aby uczynić go bardziej przystępnym dla czytelników mających problemy?
  7. Czy możesz polecić jakieś strategie lub działania, które można wykorzystać do podzielenia lekcji na mniejsze, łatwiejsze do opanowania części dla osób mających trudności z czytaniem?
  8. Czy są jakieś słownictwo lub pojęcia, które mogą być szczególnie trudne dla czytelników mających trudności z czytaniem? Jak możemy je uprościć lub wyjaśnić w sposób łatwiejszy do zrozumienia?
  9. W jaki sposób możemy zapewnić dodatkowe wsparcie lub udogodnienia, takie jak dodatkowy czas lub zmodyfikowane oceny, aby upewnić się, że czytelnicy mający problemy mogą w pełni uczestniczyć w lekcji i czerpać z niej korzyści?
  10. Sugestie dotyczące sposobów włączania uczenia się społeczno-emocjonalnego do lekcji

Przekaż uczniom opinie

Wklej prace uczniów do ChatGPT i podaj konkretne podpowiedzi, jak chcesz odpowiedzieć.

Wskazówka: jeśli zadam uczniom pytanie w Formularzach Google, a następnie przejrzę odpowiedzi w Arkuszach Google, mogę utworzyć kolumnę, która używa formuły do łączenia monitu ChatGPT z odpowiedziami uczniów. Formuła może wyglądać

=”Przekaż uczniowi informację zwrotną na temat tego, co zrobił dobrze, i podaj konkretne wskazówki, jak poprawić jego reakcję. Podpowiedź: „&C1″&” i odpowiedź uczniów „&C2

  1. Odpowiedz na [tutaj wklej darmową odpowiedź ucznia]
    Kontynuuj z „przepisz w przyjaznym tonie”
  2. Przekaż temu uczniowi wskazówki, jak poprawić jego pisanie [tutaj wklej odpowiedź ucznia]
  3. Przekaż uczniowi osobistą opinię [tutaj wklej komentarz ucznia]
  4. Napisz 50 różnych komentarzy zwrotnych, które są podobne do „dobra robota”
  5. Czy możesz zasugerować konkretne obszary, w których uczniowie wykazali się mocnymi stronami i obszary wymagające poprawy w swojej pracy?
  6. Czy możesz podać przykłady informacji zwrotnych, które skutecznie zachęcają uczniów do refleksji nad swoją pracą i wprowadzania poprawek?
  7. Jakich strategii możemy użyć, aby upewnić się, że informacje zwrotne są wykonalne i pomagają uczniom wyznaczać cele ich ciągłej nauki?
  8. Czy na podstawie odpowiedzi ucznia możesz zidentyfikować jedną konkretną rzecz, którą zrobił szczególnie dobrze i przekazać opinię na jej temat?
  9. Czy w odpowiedzi ucznia są jakieś obszary, w których mógł on źle zrozumieć podpowiedź lub podać niepełne informacje? Jak możemy przekazać informacje zwrotne, które wyjaśnią im te obszary?
  10. Czy możesz przekazać informację zwrotną, która podkreśla zarówno mocne, jak i słabe strony odpowiedzi ucznia i zawiera konkretne sugestie dotyczące ulepszeń?
  11. W jaki sposób możemy zapewnić informacje zwrotne dostosowane do indywidualnych potrzeb edukacyjnych ucznia. Następnie zawiera język i przykłady, które mogą łatwo zrozumieć?
  12. Czy możesz przekazać informację zwrotną, która jest zachęcająca i motywująca, a jednocześnie pomaga uczniowi rozpoznać obszary, w których może nadal się rozwijać i rozwijać swoje umiejętności?

Napisz oceny

Ocena nie musi być testem!

  1. Napisz 20 pomysłów na ocenianie uczniów, które nie jest testem ani quizem
  2. Czy możesz zaproponować ocenę opartą na projekcie, która pozwoliłaby uczniom wykazać się zrozumieniem tego tematu w praktyczny sposób?
  3. Jak zaprojektować zajęcia grupowe, które ocenią umiejętności współpracy i komunikacji uczniów, a także zrozumienie materiału?
  4. Czy możesz polecić rzeczywisty problem lub scenariusz, który uczniowie mogliby rozwiązać, aby wykazać, że rozumieją tę koncepcję?
  5. Jakie kreatywne zadanie pisemne moglibyśmy zadać, aby ocenić zrozumienie przez uczniów tego tematu i ich zdolność do skutecznego komunikowania się?
  6. W jaki sposób możemy wykorzystać odgrywanie ról lub symulację do oceny zdolności uczniów do zastosowania tej koncepcji w praktyce?
  7. Czy możesz zaproponować format prezentacji, który pozwoliłby uczniom wykazać się zrozumieniem tego tematu, a jednocześnie rozwinąć umiejętności komunikacyjne?
  8. Jak możemy wykorzystać obserwację i refleksję do oceny uczenia się i rozwoju uczniów w tej dziedzinie?
  9. Czy możesz polecić debatę lub temat dyskusji, który pozwoliłby uczniom wykazać się umiejętnościami krytycznego myślenia i argumentowania?
  10. W jaki sposób możemy wykorzystać recenzowanie lub samoocenę do oceny zrozumienia przez uczniów tego materiału, a także ich zdolności do oceny i poprawy własnej pracy?
  11. Czy możesz zaproponować rzeczywiste doświadczenie lub wycieczkę terenową, które pozwoliłyby uczniom zastosować tę koncepcję w praktycznym otoczeniu, a następnie zastanowić się nad swoją nauką?

Rozwój zawodowy

Chcesz spersonalizowanej nauki dla siebie? Poproś ChatGPT, aby nauczył Cię pojęć, o których chcesz dowiedzieć się więcej.

  1. Czym jest DOK i jak mogę go wykorzystać na lekcjach matematyki, aby być lepszym nauczycielem?
  2. Jak skutecznie włączyć technologię do zajęć z języka obcego?
  3. Jakie zmiany mogę wprowadzić w tej lekcji, aby była bardziej skoncentrowana na uczniu?
  4. Jak mogę używać Formularzy Google w mojej klasie oprócz ponownego tworzenia arkusza roboczego?
  5. Na jakich 10 skrótach klawiszowych powinienem się skupić jako nauczyciel, aby być bardziej produktywnym?
  6. Jakie są aktualne trendy i najlepsze praktyki w nauczaniu i jak mogę je włączyć do własnej klasy?
  7. W jaki sposób mogę wykorzystać technologię do poprawy uczenia się i zaangażowania uczniów oraz jakich skutecznych narzędzi i zasobów cyfrowych mogę użyć?
  8. Zdefiniuj spersonalizowane nauczanie. Jak zaprojektować doświadczenia edukacyjne dostosowane do indywidualnych potrzeb i zainteresowań uczniów?
  9. Czym jest uczenie się metodą projektów? Jak mogę wykorzystać to podejście do promowania umiejętności głębszego uczenia się i krytycznego myślenia u moich uczniów?
  10. Wyjaśnij uczenie się oparte na dociekaniu i jak mogę wykorzystać to podejście, aby zachęcić uczniów do zadawania pytań i krytycznego myślenia o materiale?
  11. Jak mogę wykorzystać nauczanie mieszane, aby połączyć tradycyjne nauczanie w klasie z zasobami do nauki online i jakie są skuteczne modele i strategie, aby to zrobić?
  12. Czym jest uczenie się oparte na opanowaniu? Jak mogę wykorzystać to podejście, aby skupić się na indywidualnych postępach i rozwoju uczniów, a nie tylko na ocenach i wynikach testów?
  13. Jak mogę wykorzystać zasady Universal Design for Learning (UDL), aby stworzyć bardziej integracyjne i dostępne środowisko uczenia się dla wszystkich uczniów?
  14. Jakie są skuteczne strategie wspierania współpracy, komunikacji i pracy zespołowej wśród moich uczniów i jak mogę wykorzystać te umiejętności, aby poprawić ich naukę?

Cieniowanie

  1. Jakie techniki oparte na badaniach pomagają mi jako nauczycielowi w dokładnym ocenianiu?
  2. Naucz mnie, jak używać Arkuszy Google do tworzenia dziennika ocen opartego na standardach.
  3. Oceń, jak skutecznie ten uczeń krytykował rozumowanie innych. [wklej odpowiedź ucznia]
  4. Napisz list do rodziców, aby wyjaśnić, czym jest ocenianie oparte na standardach. Uświadom sobie, że jest to mylące dla rodziców. Odnieś się do obaw rodziców związanych z ocenianiem opartym na standardach. Dostarcz im wskazówek, w jaki sposób mogą wspierać mnie jako nauczyciela w przejściu na nauczanie oparte na standardach. Wyjaśnij, dlaczego ważne jest, aby przestać używać tradycyjnej skali ocen, do której są przyzwyczajeni.
  5. Wyjaśnij, dlaczego ocenianie w 100-punktowej skali nie jest dokładne i jakie są lepsze metody oceniania?
  6. Podaj 3 cytaty z artykułów badawczych i podsumuj artykuły, aby nauczyć mnie, jak oceniać prace uczniów.

Grywalizuj swoją klasę

  1. Utwórz listę odznak, które uczniowie mogą zdobyć za jednostkę zajmującą się tworzeniem kręgów.
  2. Grywalizacja tej lekcji [wklej plan lekcji]
  3. Jak mogę wykorzystać mechanikę gry, taką jak punkty, poziomy i nagrody, aby zmotywować i zaangażować moich uczniów w naukę?
  4. Jakich skutecznych strategii i narzędzi do nauki opartych na grach mogę użyć, aby moja klasa była bardziej interaktywna i wciągająca?
  5. Jak mogę wykorzystać grywalizację, aby ocenianie i informacje zwrotne były bardziej angażujące i znaczące dla moich uczniów?
  6. Jakie są skuteczne sposoby włączania opowiadania historii i elementów narracji do mojego nauczania, aby stworzyć bardziej wciągające i wciągające doświadczenie edukacyjne?
  7. Jak mogę wykorzystać naukę opartą na grach, aby stworzyć poczucie przyjaznej rywalizacji i pracy zespołowej wśród moich uczniów?
  8. Jakie są skuteczne strategie wykorzystania gier do nauczania złożonych lub abstrakcyjnych pojęć, takich jak matematyka lub nauki ścisłe?
  9. Jak mogę wykorzystać grywalizację do promowania umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów wśród moich uczniów?
  10. Jakie są skuteczne sposoby wykorzystania uczenia się opartego na grach do wspierania uczenia się społeczno-emocjonalnego i promowania pozytywnych cech charakteru, takich jak wytrwałość i odporność?
  11. Jak mogę wykorzystać grywalizację do wspierania zróżnicowanego nauczania i zaspokajania różnorodnych potrzeb i stylów uczenia się moich uczniów?
  12. Jakie są najlepsze praktyki i wytyczne dotyczące korzystania z grywalizacji w klasie i jak mogę zapewnić, że moje podejście jest skuteczne i zgodne z moimi celami edukacyjnymi?

Pędy refleksji

Refleksja jest ważną częścią procesu uczenia się. Czasami uczniowie mogą dowiedzieć się więcej, zastanawiając się nad działaniem, niż odnosząc sukcesy w działaniu. Zadawaj uczniom pytania lub podpowiedzi do refleksji

  1. Utwórz 3 refleksyjne pytania do dyskusji klasowej na temat ekspansji na zachód
  2. Utwórz listę tematów do refleksji, które pomogą uczniom zastanowić się nad ćwiczeniem
  3. Wypisz 5 przykładów, w jaki sposób uczniowie mogą zastosować koncepcję [wstaw temat] i poproś uczniów o wyjaśnienie, w jaki sposób jest ona używana.

Przekrój programowy

  1. Porady, jak włączyć wychowanie fizyczne do lekcji.
  2. W jaki sposób nauczyciel matematyki i nauczyciel języka angielskiego mogą wspólnie prowadzić swoje lekcje?
  3. Jakie są skuteczne sposoby łączenia obszarów przedmiotowych, takich jak angielski i nauki społeczne lub nauki ścisłe i sztuka, w celu stworzenia bardziej znaczących i odpowiednich doświadczeń edukacyjnych dla uczniów?

Chcesz być bardziej kreatywnym i skutecznym nauczycielem. Użyj ChatGPT, aby wyjść poza odtwarzanie tego, co już robisz. Pozwól, aby ChatGPT pomógł Ci wprowadzać innowacje w zakresie tego, co jest możliwe w Twojej klasie!

Innowacyjne nauczanie z ChatGPT

Nauczyciele mogą wykorzystywać ChatGPT do wprowadzania innowacji w nauczaniu na różne sposoby. Po pierwsze, użyj ChatGPT do generowania kreatywnych i angażujących planów lekcji, które uwzględniają nowoczesne techniki nauczania i strategie uczenia się. Po drugie, użyj ChatGPT do tworzenia ocen i rubryk dostosowanych do celów nauczania. Pomoże to uczniom lepiej zrozumieć, czego się od nich oczekuje i jak będą oceniane ich postępy. Po trzecie, użyj ChatGPT do wspierania zróżnicowanych instrukcji poprzez generowanie spersonalizowanych planów nauki dla poszczególnych uczniów, co może pomóc w zaspokojeniu różnorodnych potrzeb i stylów uczenia się wszystkich uczniów w klasie. Wreszcie, ChatGPT może być używany do współpracy z innymi nauczycielami z różnych przedmiotów, co może stworzyć bardziej zintegrowane i interdyscyplinarne doświadczenie edukacyjne dla uczniów. Korzystając z ChatGPT, nauczyciele mogą wprowadzać innowacje w swoim nauczaniu i tworzyć bardziej wciągające i efektywne doświadczenia edukacyjne dla swoich uczniów.

Nauka pisania monitów ChatGPT jest ważna dla nauczycieli, ponieważ może pomóc w tworzeniu bardziej angażujących i skutecznych doświadczeń edukacyjnych dla uczniów. Po pierwsze, podpowiedzi, które są dobrze przygotowane i dostosowane do konkretnych celów nauczania, mogą motywować i angażować uczniów w proces uczenia się. Po drugie, jasne i zwięzłe podpowiedzi mogą pomóc uczniom lepiej zrozumieć, czego się od nich oczekuje i jak mogą odnieść sukces. Po trzecie, podpowiedzi, które obejmują nowoczesne techniki nauczania i strategie uczenia się, mogą stworzyć bardziej dynamiczne i interaktywne środowisko uczenia się. Wreszcie, nauczenie się, jak pisać monity ChatGPT, może pomóc nauczycielom lepiej wspierać różnorodne potrzeby i style uczenia się wszystkich uczniów w ich klasie. Używając słów przejściowych, krótkich zdań i uproszczonego języka, nauczyciele mogą tworzyć podpowiedzi, które są łatwe do zrozumienia i skuteczne w promowaniu nauki.